S. 11

En este apartado te hablamos de los "linking verbs”, o "verbos vinculantes". El ejemplo más representativo de esta categoría es el “to be” que funciona no sólo como auxiliar sino como vinculante.

Es importante resaltar que los verbos vinculantes no expresan acción cuando actúan como tales. Considéralos como un “eslabón” dentro de la oración debido a que unen el sujeto (pronombre o sustantivo) de una oración a adjetivos o adverbios.

En el contendor de abajo te presentamos los más comunes:

Contendor (tabla de los verbos) ↓

Linking verbs

Infinitivo

Presente

Pasado

Imperativo!

Gerundio

Participio pasado

Poner

To put

Put

Puts

Put

Put!

Poniendo

Putting

Puesto

Put

Sentir

To feel

Feel

Feels

Feel

Feel!

Sentiendo

Feeling

Sentido

Felt

Probar

To taste

Taste

Tastes

Taste

Taste!

Probando

Tasting

Probado

Tasted

↑ Probar con el sentido del gusto (la boca).

Mirar(se)

To look

Look

Looks

Look

Look!

Mirando(se)

Looking

Mirarado

Looked

Oler

To smell

Smell

Smells

Smell

Smell!

Oliendo

Smelling

Olido

Smelled

Aparecer

To appear

Appear

Appears

Appeared

Appear!

Apareciendo

Appearing

Apareciendo

Appeared

Crecer

To grow

Grow

Grows

Grow

Grow!

Creciendo

Growing

Crecido

Grown

Permanecer

To remain

Remain

Remains

Remain

Remain!

Permaneciendo

Remaining

Permanecido

Remained

Permanecer

To stay

Stay

Stays

Stay

Stay!

Quedando

Staying

Quedado

Stayed

Girar

To turn

Turn

Turns

Turn

Turn!

Girando

Turning

Girado

Turned

Parecer

To seem

Seem

Seems

Seem

Seem!

Pareciendo

Seeming

Parecido

Seemed

Soñar

To sound

Sound

Sounds

Sound

Sound!

Soñando

Sounding

Sonado

Sounded

Volverse

To become

Become

Becomes

Become

Become!

Volviéndose

Becoming

Vuelto

Became

Comprobar

To prove

Prove

Proves

Prove

Prove!

Comprobando

Proving

Comprobado

Prove

Ser

Estar

To be

Are

Be!

Estando

Being

Sido

Estado

Been

Te dejamos unas cuantas oraciones modelo para que practiques con el verbo “to be”. Las oraciones utilizan varios adjetivos para que amplíes aún más tu vocabulario.

En ellas, nota cómo un pronombre o sustantivo está vinculado a un adjetivo a través de “to be”:

Contendor ↓

Carlos and Arturo are slow.	Carlos y Arturo están (son) lentos
They are slow.	Ellos están (son) lentos.
The towns were normal.	Los pueblos estuvieron normales.
They were normal.	Ellas estuvieron normales.
The garage was different.	El garaje estaba (era) diferente.
It was different.	Era diferente.
John and you were wonderful.	John y tú fueron maravillosos.
You were wonderful.	Ustedes estuvieron maravillosos.
The bus is slow.	El autobús es lento.
It is slow.	Es lento.
The rain was brief.	La lluvia fue breve.
It is brief.	Es breve.
The permit was ready.	El permiso estaba listo.
It was ready.	Estaba listo.
The job was huge.	¡El trabajo fue grandísimo!
You girls were wonderful	Ustedes niñas estuvieron maravillosas.
John was very strong. (“very” adverbio).	John estaba muy fuerte.
He was strong briefly. (“briefly” adverbio).	Él estuvo fuerte brevemente.
You kids are ready.	Ustedes chavos están listos.
The bus and Arturo are ready.	El autobús y Arturo están listos.
They are ready.	Ellos están listos.
The streets were normal.	Las calles estuvieron normales.
They were normal.	Ellas estaban normales.
The rain was different.	La lluvia fue (era) diferente.
It was different.	Era diferente.
The witness and you were wonderful.	El testigo y tú estuvieron maravillosos.
You were wonderful.	Ustedes estuvieron maravillosos.
The rain is a plus.	La lluvia es un extra.
It is a plus.	Es un extra.
The money was too much. (“too” adverbio).	El dinero fue demasiado. (mucho).
It was too much.	Fue demasiado (mucho).
The news are ready.	Las noticias están listas.
They are ready.	Están listas.
The job was huge.…………………………………	¡El trabajo fue grandísimo!

Como práctica, puedes probar a cambiar el adjetivo y observa el trabajo que hace un verbo vinculante. La mayoría de los verbos vinculantes que existen están en el contenedor de arriba; utiliza un verbo diferente por cada oración, sigue el primer ejemplo de uso en el contenedor de abajo, para conocer más adjetivos haz clic aquí y usa algunos de ese módulo:

Contenedor ↓

Carlos and Arturo turn slow.	Carlos y Arturo giran despacio
They____ slow.
The towns ______ normal.
They______ normal.
The garage ______ different.
It_____ different.
John and you ______ wonderful.
You______ wonderful.
The bus ______ slow.
It ___ slow.
The rain ______ brief.
It ______ brief
The permit ______ ready.
It______ ready.
The job ______ huge.
You girls ______ wonderful.
John ______ very strong.
He _____ strong briefly.
You kids ______ ready.
The bus and Arturo ______ ready.
They_____ ready.
The streets ______ normal.
They______normal.
The rain ______ different.
It ______ different.
The witness and you ______ wonderful.
You______ wonderful.
The rain ______ a plus.
It ______ a plus.
The money ______ too much.
It ______ too much.
The news ______ ready.
They______ ready.
The job ______ huge.

Recuerda que el pronombre personal “it” toma el lugar de sustantivos como “lluvia”, “autobús”, “garaje”, etc.

Nota: Los siguientes verbos están siempre actuando como verbos vinculantes: am, is, are, was, were.

Y los siguientes pueden ser vinculantes y en ocasiones de acción:

Feel, grow, look, prove, smell, sound, taste, turn, entre otros.

Un verbo activo (acción) describe qué está siendo realizado, uno vinculante no expresa acción cuando actúa y une el sujeto (pronombre o sustantivo) de una oración a adjetivos y a otro tipo de información: ejemplos:

Carlos sounds the alarm. ▬ Carlos suena la alarma. (Describe)

Carlos sounds crazy.▬ Carlos suena loco. (Vincula “crazy”)

Carlos suena (como) loco. (Opcional)

Carlos sounds like crazy.▬ Carlos suena como loco (Vincula “crazy”)

Carlos reads books. ▬ Carlos lee libros. (Describe)

Carlos reads fast. ▬ Carlos lee veloz. (Vincula “fast”)

Carlos smells books before reading them. ▬ Carlos huele [los] libros antes de leerlos. (Vincula información)

Carlos smells bad.▬ Carlos huele mal. (Vincula “bad”)